お知らせ

◇◇令和8年度園児募集について◇◇

3歳児・4歳児ともに空きがあります。随時受付中です。

園を見学されたい方、詳しくお話を聞きたい方は幼稚園までお問合せください。

(電話:03ー3402ー0758)

★お仕事をしている方でも、預かり保育(8:00~18:00)を利用して通える可能性があります。3歳児でも早い時期からの預かり保育の利用もご相談に応じられます。

★希望者は配達弁当を申し込むことができます。

★都心とは思えない恵まれた園庭環境の中で、幼児期にふさわしい豊かな遊びや生活を展開しています。

たくさんのお子様のご入園をお待ちしています!

園児募集ポスター(遊具).pdf
園児募集ポスター(遊具).pdfの1ページ目のサムネイル 

青南幼稚園では、令和8年度から子育てサポート保育の時間が変更となりました。

令和8年度サポート保育時間について.pdf
令和8年度サポート保育時間について.pdfの1ページ目のサムネイル

幼児期の大切な学びとは(出典:文部科学省)

幼児教育は何のため?

幼児期に大切な学びについて(出典:文部科学省)

ひよこ組に遊びに来てください。

ひよこ組3学期予定.pdfの1ページ目のサムネイル ひよこ組3学期予定.pdfの2ページ目のサムネイル

令和6年度 とうきょうすくわくプログラムの取組.pdf
11(青南幼 3歳児、5歳児 テーマ:自然との関わり)令和6年度 とうきょうすくわくプログラム12園の取組.pdfの1ページ目のサムネイル 11(青南幼 3歳児、5歳児 テーマ:自然との関わり)令和6年度 とうきょうすくわくプログラム12園の取組.pdfの2ページ目のサムネイル 11(青南幼 3歳児、5歳児 テーマ:自然との関わり)令和6年度 とうきょうすくわくプログラム12園の取組.pdfの3ページ目のサムネイル 11(青南幼 3歳児、5歳児 テーマ:自然との関わり)令和6年度 とうきょうすくわくプログラム12園の取組.pdfの4ページ目のサムネイル

港区立幼稚園は質の高い教育をしています。

R6港区立幼稚園PR.pdfの1ページ目のサムネイル R6港区立幼稚園PR.pdfの2ページ目のサムネイル

【週に3日 ネイティブティーチャーと英語活動をしています】

R2(完成版)_「区立幼稚園全園にネイティブティーチャーを派遣」チラシ (1).pdfの1ページ目のサムネイル

英語の歌を歌いながら
「Hellow , Hellow, what's  your  name?」「My name  is  ○○」
の英語を学びました。

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🎵Sing a Rainbow🎵  

虹の7つの色を英語で言います。

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【令和6年4月1日~】

Xにて幼児の遊びや生活、体験や学び等々を随時配信しております。
ご覧ください。

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青南幼稚園 X

緊急情報

【現在、緊急のお知らせはありません】

教育委員会からのお知らせ


 

新着情報

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幼稚園ブログ

コンサートに向けて

2018年12月15日 20時48分

4歳児は、コンサートに向けて遊戯室で歌や楽器遊びをしています。
ひな段に乗ると、少し緊張気味ですが、元気いっぱいの歌声です。


カスタネット、スズ、タンブリン 3種類の楽器を使い、
みんなでリズムに合わせて鳴らします。
音がそろうと、気持ちもウキウキするようです。

山での鬼遊び

2018年12月15日 20時28分

3歳児は、「むっくりくまさん」の鬼遊びが大好きです。
運動会後から遊び始め、ずっと続いています。
最初は園庭の狭い範囲で逃げていましたが、
最近は、かくれるための段ボールの草を、築山の上に
したことで、走りながら「山」を登る経験になっています。
捕まらないように、「山」から降りるときは、スピードが出過ぎ
ないように自分の動きをコントロールしています。

楽しそうだと思うとすぐに集まってくる3歳児・・・・

山の上に一生懸命逃げます。足腰が強くなってきました。


繰り返し遊ぶのは、きっとこの遊びに魅力があるのでしょう。
同じ鬼遊びでも、安全地帯となる草を移動しただけで、子どもたちの
動きがずいぶん変わりました。寒くなってきましたが、
運動量が増えて、体もポカポカ・・・

青山中学校との交流

2018年12月11日 14時18分

昨日青山中学校3年生53名が、保育実習に来ました。
遊戯室で顔合わせをして、各学級に中学生が分かれて
入りました。
幼稚園の子どもたちと楽しく交流ができるよう
担任は中学生との出会いを大切にしていました。

まずは、遊戯室で挨拶をして・・・


膝に乗せてもらい 「バスに乗って」の歌に合わせて、
ふれあい遊びをしました。最初は中学生が幼児に対して
少し遠慮気味でしたしたが、時間がたつとだんだん打ち解けてきました。


家庭科の授業の保育実習なので、手作りのおもちゃ(魚釣り)を
作ってきて、子どもたちと遊んだり、幼児に合う教材かどうかを
考えたりすることもできとようです。


カプラを積んで遊びながらも、子どもと目線を合わ優しく接する
中学生でした。


園庭でも魚釣りを楽しみました。


年長組は「何して遊ぶ?」と相談でしょうか・・・


最後に中学生の合唱を聞かせてもらいました。
子どもたちは、迫力のある美しい声に、真剣に聴き入っていました。


短い時間でしたが、中学生と一緒に過ごせて大満足の子どもたちでした。